什么是基础教育,它的重要性和印度基础教育的问题是什么

初等教育是孩子一生中最关键的阶段。在这篇文章中,你将了解初等教育的具体目标,为什么它很重要,以及印度在这种教育中面临的问题。
小学教育

什么是基础教育,它的重要性&基础教育存在哪些问题

基础教育对整个社会和国家都是必不可少的。

我们不能仅仅用一篇文章来表达基础教育的重要性。在本文中,我们将讨论初等教育对印度的重要性。

我们将详细讨论它的重要性,我们还将比较印度和世界其他地方的基础教育状况。

我们也开始讨论我们的基础教育问题,以及我们如何前进。

因此,这篇文章将是对该国小学状况的一个很好的洞察。即使你不需要做任何基础教育的事情,你也必须阅读它。

什么是基础教育?

基础教育在印度也被称为初等教育。

在美国和世界其他地方,它被称为基础教育或小学。但在印度,我们说小学。

初等教育从5岁开始,到12至13岁结束。在印度,初等教育从1班或1年级开始,一直到6/7班或6/7年级。

基础教育不包括幼儿园和学前教育。在印度,小学教育是从1班到7班。

基础教育的重要性

我们可以写一整篇文章或一本书来阐述印度基础教育的重要性。

小学教育很重要无论你生活在发展中国家还是发达国家。

我先举一个韩国的例子。当韩国开始成为一个民族国家时,她非常贫穷;然而,在投资教育之后,韩国成为了发达经济体,尤其是在小学。

如今,韩国的人均GDP超过2.5万美元;1950年,它还是一个发展中国家,没有基本的生活设施。现在我们用三星,开现代等等。

这只是因为政府宣布了教育紧急状态。

同样,欧洲和北美的其他发达国家也采取了同样的做法。尽管如此,他们还是在初等教育上投入了大量资金。

然而,与其他发达国家相比,印度初等教育的重要性有所增加。

首先,让我们讨论一下原因高等教育更为重要而不是小学教育。

这两者都很重要,但在印度,我可以说初等教育比中等教育更重要。

这是因为如果你想消除或减少贫困,那么小学教育就能做到,而不是高等教育。

我来详细解释一下。

如你所知,印度的主要挑战是贫困,我们需要让数百万人摆脱贫困,除非我们专注于基础教育,否则我们无法做到这一点。

初等教育从一班开始当孩子5岁的时候。初等教育意味着教室、书籍和老师(这是最低限度的要求),还有营养、衣服,以及创造一个孩子每天都能学到新东西的环境,一个能帮助孩子发挥最大潜能的环境。

像椅子、桌子、书籍、文具、教室和教师这样的基础设施是任何政府都能提供的最低限度。

他们需要做的不仅仅是这些,比如教孩子们如何想象,如何发挥他们在以后的生活中可以使用的内在才能。

如果我们必须让人们摆脱贫困,那么我们就需要社会流动性,而社会流动性不可能实现,除非我们把重点放在初级教育和卫生方面。

然而,另一方面,高等教育并不能解决这个问题。

高等教育从高中毕业或10+2毕业开始。

因此,如果孩子5岁,生活在贫困线以下的家庭,那么他需要的是初等教育,而不是高等教育。

因此,如果政府只在高等教育上花钱,那不会改变孩子们的地位,因为高等教育都是关于大学的。当生活在贫困线以下家庭的孩子长到16岁时,他们的思想已经成形了。

所以如果政府把钱花在高等教育上是没有用的。

这就是高等教育和初等教育重要性的区别。

印度基础教育的问题

印度的基础教育存在一些严重的挑战和问题。

我们很难分成四到五个不同的类别。

印度的基本问题

基本问题

1.基础设施

基础设施是该国初等教育面临的一个大问题。它涵盖了很多我们将在接下来的段落中讨论的事情。

2.独立女厕所

女生专用厕所

厕所是许多女孩辍学的第一个原因。许多小学没有女生专用厕所。

3.儿童可用厕所

儿童可用厕所

如果那里有厕所,那么它们就不干净,所以孩子们不能使用。所以厕所是我们小学面临的一个大问题。

4.电

没有电

然后是电力;印度的许多学校都没有电。教室里禁止风扇、灯或其他设备。

5.饮用水设施

饮用水设施

全国许多小学也没有清洁饮用水。许多学校根本就没有水龙头。

6.独立教师厕所

就连教师也没有厕所这样的基本设施。无论老师是男是女,都没有单独的厕所。

7.复合墙

复合墙

学校没有合适的院落。没有墙,所以看起来不像学校。

8.操场上

学校操场

孩子们没有游乐场。孩子们需要其他活动,如玩耍、音乐等。但是许多小学没有操场。

9.建筑

你分不清这是学校还是畜牧业。原因是全国很多小学都没有教学楼。

10.运输

学校交通

孩子们不得不步行去很远的地方。他们没有公共汽车或校车这样的交通工具。所以入学人数减少了。

老师的问题

Teacher-issues

我们还将与小学教育的老师们讨论我们所面临的问题。

1.师范教育研究生

许多教师甚至没有毕业,由于缺乏培训,他们不能适当地教学。

2.高中教师

高中教师

很多老师都是高中生,所以他们不知道如何教孩子。教师学历不高。

3.班主任

一所小学没有校长。

4.多级教学

多年级教学也是印度小学教育的一个大问题。

5.教师到场

教师到场

老师们不在教室里。他们拿薪水,但不去教室教书。这在印度农村很常见。

6.教师短缺

此外,在一个给定的教室里,老师和学生的比例是浅的。这个国家严重缺乏好教师。

老师的家

教师们还面临着其他问题。比如他们的家不在学校附近。

他们的家太远了,不能按时到学校。

种姓问题

种姓问题

在印度农村地区的小学里,与种姓有关的问题也非常普遍。你可能在报纸上读过很多故事。这里我就不讲了。

父母的经济背景

经济背景

这是非常重要的。许多家长根本无法送孩子上学,因为他们负担不起学费。

来自贫困家庭的父母无法送他们的孩子上学。

所以你可以理解我们的初等教育面临着两个基本问题。一个是基础设施危机,另一个是人力资源挑战。

我们如何前进?

现在我们要总结这篇文章,我们必须向前迈进,如果我们必须向前迈进,那么你就不能忽视这个国家初等教育的重要性。

能够治愈印度的是初等教育,而不是高等教育。所以政府需要开始关注初等教育,以改变国家的面貌。

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2的评论
  1. 非常感谢你告诉我这些信息。
    这对我很有帮助,现在我的观点很清楚了。
    如果可能,请张贴申请小学教师的标准。

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